Autor: Petra Simonová, Sexta
Prvou zastávkou bolo Prírodovedné múzeum, odkiaľ sme sa popri parlamente a novej radnici presunuli do budovy Viedenskej univerzity. Prechádzkou po historickom centre Viedne sme navštívili cisársku klenotnicu v Hofburgu, Stephansplatz a Schönbrunnske záhrady.
Naším hlavným sprievodcom bola p. prof. Maliariková a dohliadali na nás p. prof. Pípová a p. prof. Jurigová.
Autor: PaedDr. Žaneta Pikartová
René Anasoft litera gymnazistov – študentská verzia najprestížnejšej literárnej ceny na Slovensku štartuje 6. ročník
Finále minuloročnej ceny študentov bolo emotívnou diskusiou dvoch táborov čitateľov stredných škôl Slovenska: takmer polovica študentov zdôrazňovala dôležitosť a nutnosť etickej a poznávacej funkcie literatúry argumentujúc románovou prvotinou Prípad starej dámy Nataše Holinovej, ktorá ich zasiahla príbehom o bytovej mafii, o permanentnej korupcii na Slovensku, o žene, ktorá prežila holokaust, ale nakoniec bola spoločnosťou okradnutá a zneužitá. Druhá polovica študentov oceňovala moderný spôsob písania o témach, s ktorými dospievajú: zredukovanie sociálneho života do online prostredia v texte Nič sa nestalo Zuzany Šmatlákovej a témy vzťahov s nosnou témou inakosti v poviedkach Barbory Hrínovej Jednorožce. Už minulý ročník organizátorov a porotu prekvapilo a následne pozitívne hodnotila, že študentov oslovuje písanie o minulosti, ak sa analyzuje a posudzuje problém viny, demýtizácia, odkrývanie pravdy, opakovania sa histórie. Možno preto v tomto ročníku dominujú náročné a možno pre mnohých depresívne texty s výchovným smerovaním.
Autorka, ktorú sme vo februári 2021 „spovedali“ počas besedy s našimi študentmi, už vtedy avizovala svoje a národné vyrovnanie sa s témou osobnej a kolektívnej viny v kauze Jozef Tiso a transporty židovských občanov do pracovných, koncentračných a vyhladzovacích táborov. Ešte stále sa nájdu takí, ktorí vinu kňaza a prezidenta spochybňujú a argumentujú teóriou „menšieho zla“ a jeho nevedomosťou. Mariana Čengel Solčanská nám v mozaike faktov a príbehu odkrýva aj archívny materiál, z ktorého sa dozvedáme, ako si Jozef Tiso prečítal správu Wetzlera a Vrbu o živote v koncentračnom tábore. Stúpenci histórie ocenia rozhovory Tisa s advokátom Žabkayom, súboj žalobcu doktora Rašlu s Tisom a portrét človeka, ktorý seba i iných presvedčil o svojej pravde. Pokrivenie histórie, manipulácia, zlo, propaganda a história sa opakuje i v súčasnosti.
22-ročná autorka napísala príbeh o 14-ročnom dievčati, ktoré sa zaľúbilo do svojho učiteľa a ten ju zneužil a využíval viacero rokov. Príbeh, ktorý rezonuje v posledných rokoch v rôznych verziách a ktorý je príbehom autentickým a autobiografickým. Text bol však vzhľadom na citlivosť témy stiahnutý a kniha nie je k dispozícii pre čitateľov a účastníkov projektu René.
Rodinné vzťahy s každodennou rutinou a finálnou odcudzenosťou v psychologickom románe o živote troch členov rodiny v priebehu troch rokov. A pre mnohých zrkadlo pre hru, masky, introvertnosť, dominanciu a submisívnosť, pre egoizmus a stratu empatie.
Investigatívny žurnalista a komentátor (či glosátor) politiky, ten, čo napísal legendárny film Sviňa, reflektuje literárny dokument o 90. rokoch mafie, privatizácie, legitímneho kradnutia, až rozkrádania, skorumpovanej polície a súdnictva. „Beletrizovaná kronika ekonomických zločinov“, keď je „život ako torta – čím viacej si z neho odkroja ostatní, tým menej zostane tebe.“
Známy a najmä mladšími kategóriami obľúbený autor sa nečakane tiež inšpiruje históriou. Ako podklad použil protirómsky pogrom v malej obci Pobedim na JZ Slovensku v roku 1928. Milí, pracujúci a bohabojní občania tu zlynčovali šesť nevinných rómskych spoluobčanov a neboli odsúdení. Je to text o zle v nás, o tom, že mnohí z nás sú schopní zla, ak sa im naskytne príležitosť, ak sú manipulovaní, ak...
Päť textov 6. ročníka je spätých závažnými, frustrujúcimi a morálnymi príbehmi: holokaust, násilie, zneužívanie, mafia, obohacovanie, rozklad rodiny. Aj preto sme sa rozhodli čítať takúto literatúru a rozprávať sa o závažných témach so staršími – čítať budeme v budúcej IV.B a III.B. Predpokladám, že smerom k organizátorom vyšleme aj posolstvo o nutnosti zábavnej a estetickej funkcie literatúry.
Ak sa chcete zapojiť, požiadajte o knihy vaše vyučujúce slovenského jazyka, prečítať si môžete aj všetky texty minulých ročníkov, ktoré máme v školskej knižnici.
Tešíme sa na interpretácie a čitateľské besedy s vami po prázdninách, tiež na osobné stretnutie s niektorým nominovaným autorom 6. ročníka.
Autori: žiaci Sekundy
Dňa 13.6.2022 sa začal náš týždenný pobyt bez mobilov v škole v prírode v Bojniciach. V utorok sme navštívili Bojnický zámok, ktorý nás zaujal svojou históriou.V stredu nás čakala nočná prehliadka Múzea praveku s fakľami, vďaka ktorým sme si ju užili ešte viac. Nasledujúci deň sme navštívili ZOO, v ktorej sme videli veľa druhov vtákov, jelene, slony a najviac nás bavili opice. Vo voľnom čase sme hrávali volejbal alebo vypĺňali kvízy z rôznych predmetov, ktoré sme si sami pripravili. Večery sme trávili rozprávaním sa a hraním hier. Napriek tomu, že sme nemali so sebou mobily, máme veľa zaujímavých zážitkov.
A na záver zopár postrehov od samotných žiakov:
„ V škole v prírode sme sa veľmi bavili. Na telefóny sme ani nepomysleli. Keď sme boli bez telefónov, tak sme sa lepšie spoznali. Radi by sme tam ešte zostali.“
„V škole v prírode mi bolo výborne. Všetci sme sa tam lepšie spoznali a aj tí, ktorí sa v škole spolu veľmi nerozprávali, sú teraz dobrí kamaráti. Všetky atrakcie a výlety boli super, ale najviac sa mi páčilo Múzeum praveku, lebo tam bola dobrá atmosféra a vždy ma zaujímal praveký život.“
„Moje pocity zo školy v prírode: bolo tam celkom fajn. Oddýchli sme si od telefónov, program a ubytovanie bolo dobré a kľudne by som si to zopakoval.“
Powered by aSc EduPage